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畫家的調(diào)色盤上五彩繽紛，攝影師面對的大自然五光十色，他們的作品 展現(xiàn)給我們的是異彩紛呈的畫面印刷顏色。要想把這些賞心悅目的繪畫和攝影作品 傳播到更大的范圍，讓更多的人來欣賞，必須采用大規(guī)模、髙效率、快速低耗 的印刷復(fù)制方式。印刷工業(yè)生產(chǎn)不可能像畫家臨摹真跡一樣使用太多種顏 色，必須用最少的顏色來快速得到最多的顏色結(jié)果，這樣的顏色組合便是顏 料三原色：黃色、品紅色、青色。

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經(jīng)過前人反復(fù)的實驗證明，這三種顏料本身不能用其他任何顏料混合 而成，相反，青、品紅、黃三種顏料以不同比例相混合，卻可以得到幾乎任何 顏色，因此，我們稱青、品紅、黃三色為顏料三原色，又名第一次色印刷顏色。在不同 的領(lǐng)域內(nèi)，有時會將顏料三原色中的品紅稱為洋紅、桃紅或玫紅，其中的青 色也稱為藍(lán)色或湖藍(lán)。

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顏色是物體的化學(xué)結(jié)構(gòu)所固有的光學(xué)特性印刷顏色。一切物體呈現(xiàn)顏色都是通 過對光的客觀反映而實現(xiàn)的。在顏料混合時，青、品紅、黃是顏料中用來配 制其他顏色的最基本顏色。在中小學(xué)的美術(shù)課上，我們大概都在調(diào)色板上 做過這樣的實驗：黃色+品紅色=紅色，黃色+青色=綠色，品紅色+青 色=藍(lán)紫色。

??兩種原色混合得到的結(jié)果紅色、綠色、藍(lán)紫色我們稱之為間 色，也稱為第二次色印刷顏色。如果我們把三原色等量混合起來，即黃色+品紅色+ 青色=黑色，不等量混合則可以得到許多復(fù)雜的褐色、墨綠色、紫紅色等復(fù) 色，三種原色顏料混合而得到的都是復(fù)色，也稱為第三次色。

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除了以上幾種基本混合方法外，還有原色與間色、間色與間色、原色與 復(fù)色、間色與復(fù)色等混合方法，均可以得到新的復(fù)色印刷顏色。無論哪種混合方法， 實質(zhì)上都是顏料三原色等比例或不等比例的混合。由此可進一步證明：顏 料三原色可以混合出各種顏色，這是彩色印刷復(fù)制用少數(shù)幾種顏料調(diào)制出

各種色彩的基本理論依據(jù)，這對印刷色彩的再現(xiàn)及包裝色彩的設(shè)計具有切 實可行的指導(dǎo)意義印刷顏色。

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三色印刷的特點就是僅使用黃、品紅、青三原色油墨對彩色原稿進行復(fù) 制，原稿中的黑色由三原色油墨混合而成，從色彩理論上講，三色復(fù)制技術(shù) 是完全可行的，而且套印次數(shù)少，對印刷來說應(yīng)該更為有利印刷顏色。然而由于印刷 制版材料和技術(shù)的限制，三色印刷復(fù)制工藝在畫面效果方面還難以令人滿 意，因此一直沒有得到推廣，但目前廣泛使用的黃、品紅、青、黑四色印刷工 藝完全是建立在三色復(fù)制基礎(chǔ)之上的。

??相信隨著科技水平的提高，印刷材 料和技術(shù)會進一步得到改進，總有一天，三色印刷復(fù)制會變成現(xiàn)實印刷顏色。